كيف تنمّي ذكاء طفلك هو موضوع مقالنا هنا.
هناك العديد من التعريفات للذكاء، من بينها أنّ الذكاء هو قدرة الإنسان على استخدام المعلومات التي تعلّمها.
هناك عدّة مستويات للتعلّم.
أدنى مستوى من التعلّم، هو مجرّد حفظ المادّة والقدرة على إعادة ذكرها بنفس المصطلح الذي قُدّمت فيه، وأعلى مستويات التعلّم هي أساليب التعلّم التي تستخدم المادّة في سياقات أخرى.
على سبيل المثال، عندما تعلّم طفلك عن الجمع، فإنّه يفهم على الفور مفهوم الطرح.
أو إذا علّمت طفلك عن بنية أسنان الديناصورات بالنسبة لطعامها، وينظر طفلك إلى حيوانك الأليف فيحاول تخمين بنية أسنانه بناء على طعامه.
أنت لست بحاجة إلى الانتظار حتى يطوّر طفلك هذا المستوى من التعلّم بنفسه.
يمكنك تطوير هذه العادة وطريقة التفكير عن قصد.
وهنا بعض الأمثلة:
إذا كان لديك طفل، وتبحث عن كتب لتقرأها له أو تقرأها مع طفلك، فاختر عدّة كتب ذات مواضيع ذات صلة.
على سبيل المثال، إذا كان لديك كتاب يروي قصّة عن حيوان، مثل دبّ، بطّة، أيّ حيوانات تظهر غالبا في كتب الأطفال، فقم بإعداد كتاب آخر يقدّم معلومات مختلفة عن نفس الحيوان.
سيربط الطفل المعلومات الموجودة في أحد الكتب بالمعلومات الموجودة في الكتاب الآخر.
الأطفال في سنّ المدرسة: إذا كنت تساعد طفلك في الرياضيات، فابحث دائما عن استخدام للمفهوم الذي تعلّمه له.
على سبيل المثال: عملية الجمع. أخبر قصّة توضّح استخدام عملية الجمع. على سبيل المثال: “ذهب ابنك إلى المتجر لشراء الحلوى. اشترى قطعة من حلوى تكلفتها دينارا واحدا و كيسا واحدا من الشوكولاتة بتكلفة دينارين. كم أنفق؟
إذا كنت تساعد طفلك في معرفة التاريخ، وكانت المناقشة تدور حول مكان معيّن، فأخرج خريطة وأظهر له مكان المكان بالضبط، وعلّمه شيئا عن جغرافية هذا المكان المحدّد.
ليس عليك الانتظار حتى يقوم طفلك ببعض الأنشطة المدرسية.
عندما تناقش شيئا ما، أو تلاحظ شيئا يلفت انتباهك، عندما تعود إلى المنزل، ابحث عن جزء من المعلومات حول هذا الموضوع في الموسوعة، لتقرأ عنه.
على سبيل المثال، اصطحبت طفلك لزيارة صديق، وسمعت أنّ أحد والدي الصديق محام. عندما تعود الى المنزل، ابحث عن قصّة عن محام مشهور، أو بعض المعلومات الأخرى عن المحامين. ذكّر طفلك أنّ والد الصديق محام، تماما كما في القصّة.
بهذه الطريقة، تطوّر لدى طفلك عادة البحث عن طريقة لتطبيق المعلومات التي يكتسبها. و هكذا يقوم طفلك بربط الأجزاء المختلفة من المعلومات.
المصدر: مقالات
